هوشمندسازی مدارس در نهایت به رشد همه جانبه دانش ‌آموزان از قبیل رشد ذهنی، جسمی، عاطفی و روانی، ارتقای توانایی‌ها و قابلیت ‌های فردی، تربیت نیروی انسانی متفکر و آشنا به فناوری، ارتقای مشارکت مردمی، منجر می شود. قرن۲۱ به سمتي مي‌رود كه اكثر مشاغل به دانش و مهارتهاي رايانه‌اى نياز خواهند داشت. ورود به اين عرصه به نوع جديدي از آموزش نياز دارد كه با آموزش سنتي كنوني بخصوص آنچه هم اكنون در مدارس ايران در جريان است همخواني ندارد. مدتي است برخي كشورهاي جهان به تاسيس مدارس الكترونيكى يا آنچه در کشور ما مصطلح شده مدارس هوشمند دست زده و کلاسهای خود را به تجهیزات هوشمند مدارس تجهیز نموده اند. در مدارس هوشمند سیستم های هوشمد سازی مدارس از قبیل وایت بردهای هوشمند و ویدئو پرژکشن در نحوه تدريس و ارزشيابي تاثير مي‌گذارد . در این کلاسها تدریس بصورت مالتی مدیا بوده و انتقال مفاهیم راخت تر و در زمان کمتری صورت می گیرد. در ضمن با بکار گیری این تجهیزات هوشمند استاد تسلط بیشتری بر روی مطالب و همچنین انتقال مطالب خواهد داشت.

مدررسه هوشمند به عنوان یکی از مهمترین مولفه های نظام جمهوری اسلامی ایران، یک سازمان آموزشی و پرورشی پویا و یادگیرنده است که در جهت فرآیند یادگیری و بهبود مدیریت به صورت نظام یافته بازسازی شده است تا دانش آموزان سطوح مختلف را برای زندگی در عصر اطلاعات و ارتباطات آماده نماید. یک مدرسه ی هوشمند، به عنوان یک سازمان یادگیرنده، در طول زمان تکامل یافته، و به طور مستمر، کارکنان حرفه ای خود، منابع آموزشی و توانایی های اجرایی اش را توسعه می دهد. مدرسه هوشمند مدرسه ای است که در آن روند اجرای کلیه فرآیندها اعم از مدیریت، نظارت، کنترل، یاددهی – یادگیری، منابع آموزشی و کمک آموزشی، ارزشیابی، اسناد و امور دفتری، ارتباطات و مبانی توسعه آنها، مبتنی بر فاوا و در جهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهش محور طراحی شده است.

سامانه مدیریت اوراق بهادار توسط گروه نرم افزاری شرکت توسعه فناوری و ارتباطات گیلان طراحی و برنامه سازی گردید.

پس از نصب موفق سامانه سازمان الکترونیک سازمان نظام مهندسی ساختمان در استان البرز، سامانه نرم افزاری سازمان نظام کاردانی ساختمان نیز درآن استان نصب و به بهره برداری رسید.

پس از نصب موفق سامانه اتوماسیون جامع سازمان الکترونیکی ویژه سازمانهای نظام مهندسی ساختمان در استانهای گیلان و البرز، و رونمایی سامانه توسط ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران در 18 تیرماه سال 1390 در سالن اجلاس سران کشورهای اسلامی، استانهای خراسان شمالی، اردبیل، لرستان و... نیز نسبت به انعقاد قرارداد و نصب و راه اندازی سامانه فوق اقدام نموده اند.

در اين مقاله دولت الكترونيك به اختصار شرح داده مي شود. تاريخچه پيدايش دولت الكترونيك، اهداف دولت الكترونيك، تعاريف دولت الكترونيكي، موانع شكل گيري دولت الكترونيكي، ساختار دولت الكترونيك، جايگاه ايران در دولت الكترونيكي، مراحل تكامل دولت الكترونيك، و مزاياي دولت الكترونيك مباحث اين مقاله را تشكيل مي دهند.

از آنجا كه فناوري اطلاعات تحولات سياسي - اجتماعي وسيع و شگرفي را پديد آورده است ، مشكلات اخلاقي جديد و منحصر به فردي دراين حوزه ايجاد شده كه نيازمند رسيدگي است. فناوري اطلاعات نه تنها در شيوه افعال و اقدامات روزمره ما تاثير مي گذارد، بلكه علاوه بر آن تلقي ما از آنها را نيز تغيير داده است. برخي از مفاهيمي كه در حوزه فلسفه اخلاق و فلسفه سياسي كاربردي خاص داشته اند با پيشرفت فناوري اطلاعات دچار چالشهايي شده اند كه از آن جمله مي توان به مفهوم مالكيت ، مفهوم حريم خصوصي ، مفهوم توزيع قدرت ، مفهوم آزادي هاي اساسي و مفهوم مسووليت اخلاقي اشاره كرد. در اين مقاله موضوع اخلاق در حوزه فناوري اطلاعات مورد بررسي قرار مي گيرد.

شاید برای شما هم پیش آمده باشد که وقتی صبح اول وقت کامپیوترتان را روشن می‌کنید، می‌بینید ویندوزتان بوت‌ نمی‌شود.

به منظور رفاه حال مشتریان و ارائه خدمات بهتر -  شرکت از ساعت 8 صبح لغایت 20 عصر مفتوح می باشد.

شرکت توسعه فناوری وارتباطات گیلان جهت اجرای قراردادهای نرم افزاری محوله اقدام به جذب نیروهای متخصص و خوش فکر در زمینه تولید نرم افزارنموده  است. متقاضیان در صورت تمایل می توانند در قسمت درخواست سایت - درخواستهای خود را به صورت الکترونیکی ارسال نمایند.